El Máster está especialmente diseñado para empresarios, emprendedores o trabajadores interesados en adquirir conocimientos sobre este ámbito específico de la sanidad, y que quieran asegurarse un recorrido con una especial elevación y consolidación de competencias.
Permite adquirir conocimientos del trastorno del espectro autista (TEA), partiendo desde la base con una introducción, la investigación existente del trastorno, la anatomía y fisiología del sistema nervioso, el envejecimiento en el trastorno, así como, la patología y la epidemiología que exhibe. Además, se adentra en los criterios y herramientas de diagnóstico, el sesgo de género durante el diagnóstico, los tratamientos utilizados y el seguimiento requerido, así como el abordaje desde el núcleo familiar y a nivel educativo. Además, al finalizar cada unidad didáctica, el alumno dispondrá de ejercicios de autoevaluación que le permitirán valorar los conocimientos adquiridos.
El alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo Esneca Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo.
Certificación
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EN TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA“, de ESNECA MEDICAL & SCIENCE, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP y AEEN, máximas instituciones españolas en formación y de calidad.
Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.
*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Este curso no conduce a la obtención de una titulación oficial.
Programa formativo el máster en trastornos del espectro autista – diploma legitimado por notario europeo –
AUTISMO
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASIFICACIONES
MÓDULO 2. INVESTIGACIÓN EN TORNO AL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUENTES DE INVESTIGACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORIGENES HISTÓRICOS
MÓDULO 3. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PARTES DEL SISTEMA NERVIOSO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA NERVIOSO
MÓDULO 4. PATOLOGÍA DEL AUTISMO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿EL AUTISMO ES UNA PATOLOGÍA?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VARIACIONES EN EL DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO PROVOCADAS POR EL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEFECTOS METABOLICOS DEL FENOTIPO AUTISTA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONDICIONES MEDICAS ASOCIADAS
MÓDULO 5. EPIDEMIOLOGÍA DEL AUTISMO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA DEL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETIOLOGIA DEL AUTISMO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES DE RIESGO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LIMITES PARA LA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLOGICA
MÓDULO 6. CRITERIOS Y HERRAMIENTAS DE DIAGNÓSTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL DIGANÓSTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CRITERIOS PARA EL DIAGNÓSTICO DEL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SOSPECHA DIAGNOSTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONFIRMACIÓN DIAGNOSTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
MÓDULO 7. SESGO DE GÉNERO EN EL DIAGNÓSTICO DEL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PREDOMINIO MASCULINO EN EL AUTISMO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. HETEROGENIZACIÓN DE LOS RESULTADOS MASCULINOS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIAGNÓSTICO DEL TEA EN MUJERES SIN DISCAPACIDAD INTELECTUAL
MÓDULO 8. TRATAMIENTOS DEL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRATAMIENTO SENSOMOTOR
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRATAMIENTOS PSICOEDUCATIVOS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTOS BIOMÉDICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. OTRAS TERAPIAS
MÓDULO 9. SEGUIMIENTO DEL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENTIDADES ENCARGADAS DE REALIZAR EL SEGUIMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELEMENTOS CLAVE EN EL SEGUIMIENTO Y LA INVTERVENCIÓN DEL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. RETOS EN EL SEGUIMIENTO DEL AUTISMO
MÓDULO 10. ABORDAJE DEL TEA DESDE EL NÚCLEO FAMILIAR
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNCIONES PRINCIPALES DE LA FAMILIA DESDE EL PUNTO DE VISTA OPERATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPACTO DEL TEA EN LA FAMILIA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRÉS FAMILIAR DERIVADO DEL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN FAMILIAR
MÓDULO 11. INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN LOS TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRATAMIENTO PSICOEDUCATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASPECTOS QUE SE DEBEN TENER EN CUENTA EN LA INTEGRACIÓN EN EL AULA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PARA EL PROFESORADO
MÓDULO 12. EL TEA EN LA SOCIEDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MOVIMIENTO POR LA NEURODIVERSIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 2. POLITICAS DE INTEGRACIÓN SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. REPRESENTACIÓN EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
MÓDULO 13. ENVEJECIMIENTO EN EL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INDICADORES DE CALIDAD DE VIDA EN LA VEJEZ
UNIDAD DIDÁCTICA 2. POSIBLES COMPLICACIONES DERIVADAS DEL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MORTALIDAD EN PERSONAS CON TEA
MÓDULO 14. REPERCUSIONES DE LA PANDEMIA EN EL TEA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EFECTOS DE LA PANDEMIA EN PERSONAS CON AUTISMO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPACTO DE LA PANDEMIA EN LOS FAMILIARES DE PERSONAS CON AUTISMO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. BENEFICIOS DE LA PANDEMIA PARA PERSONAS CON TEA Y SUS FAMILIARES
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